In het kader van een masterproefonderzoek werd tijdens het academiejaar 2014-2015 een innovatieve presentatietraining ontwikkeld en uitgeprobeerd door enkele leraren. Via deze website worden de handleiding en de lesmaterialen ook beschikbaar gesteld voor andere geïnteresseerde leraren.
De training ‘Storyboarding en leren presenteren’ leert de leerlingen eerst hoe ze hun presentatie kunnen opbouwen volgens een verhalende structuur. Nadien leren ze slides voor hun presentatie ontwerpen aan de hand van een storyboard. Deze aanpak is ontworpen met als doelgroep leerlingen van het 5de tot 7de jaar secundair onderwijs. Leraren kunnen via de handleiding en de materialen op deze website onmiddellijk aan de slag in hun klas, maar kunnen deze aanpak ook gebruiken als inspiratie voor hun eigen lessen rond presentatievaardigheden. Enige voorkennis van de leerlingen van een programma als PowerPoint is wel aangeraden.
Deze training is geïnspireerd door het boek Beyond Bullet Points (Atkinson, 2008)
De training ‘Storyboarding en leren presenteren’ leert de leerlingen eerst hoe ze hun presentatie kunnen opbouwen volgens een verhalende structuur. Nadien leren ze slides voor hun presentatie ontwerpen aan de hand van een storyboard. Deze aanpak is ontworpen met als doelgroep leerlingen van het 5de tot 7de jaar secundair onderwijs. Leraren kunnen via de handleiding en de materialen op deze website onmiddellijk aan de slag in hun klas, maar kunnen deze aanpak ook gebruiken als inspiratie voor hun eigen lessen rond presentatievaardigheden. Enige voorkennis van de leerlingen van een programma als PowerPoint is wel aangeraden.
Deze training is geïnspireerd door het boek Beyond Bullet Points (Atkinson, 2008)
Jolien Dhaenens 2014 - 2015